Задание №157588: Пунктуация
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Саврасов отправлял учеников работать на натуре в Сокольники (1) куда ходила конка (2) но (3) куда добирались юные пейзажисты непременно пешком (4) чтобы сэкономить единственный имевшийся в кармане пятак.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Пунктуация». Для решения понадобятся:
- анализ языкового контекста
- применение правила
- самопроверка
Источник: ФИПИ — открытый банк заданий
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ФИПИ — открытый банк заданий
- Организатор
- ФИПИ
- Материалы
- 0 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Пунктуация» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Русский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
«Саврасов отправлял учеников работать на натуре в Сокольники, куда ходила конка, но куда добирались юные пейзажисты непременно пешком, чтобы сэкономить единственный имевшийся в кармане пятак». Запятая (1) отделяет придаточное определительное «куда ходила конка», относящееся к слову «Сокольники». Запятая (2) ставится перед противительным союзом «но», соединяющим однородные придаточные определительные: «куда ходила конка» и «куда добирались юные пейзажисты». На месте (3) запятая не ставится, поскольку союз «но» непосредственно связан с союзным словом «куда». Запятая (4) отделяет придаточное цели «чтобы сэкономить единственный имевшийся в кармане пятак».
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Определять правило без учёта контекста.
- Пропустить зависимые слова или границы конструкции.
- Не выполнить итоговую проверку предложения.