2. Литора´ль — участок берега, который затопляется морской водой во время прилива и осушается во время отлива. С какими трудностями сталкиваются организмы, живущие на литорали, и к…

Турнир Ломоносова 2011 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Какую роль в жизни морских животных могут играть течения? Предложите как можно больше вариантов ответа.…

Турнир Ломоносова 2010 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Из глубины веков до нас дошли легенды об удивительных суще ствах — драконах. Они выдыхали огонь, сражались с рыцарями, опусто шали деревни, охраняли клады. «Сказка — ложь», но т…

Турнир Ломоносова 2009 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. У многих животных корм молодых особей или личинок отличается от корма взрослых. Приведите как можно больше подобных примеров и объясните, с чем может быть связана эта разница в …

Турнир Ломоносова 2008 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Зачем нужен хобот слону? Какие ещё организмы имеют хобот (или хоботок), и как они его используют?…

Турнир Ломоносова 2007 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Считается, что есть признаки, свойственные растениям, и признаки, свойственные животным. Однако известны организмы, сочетающие в себе те и другие признаки (например, эвглена зел…

Турнир Ломоносова 2006 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. С древнейших времён люди используют растения для лечения болезней. А какие живые существа кроме растений используются человеком для изготовления лекарств и лечения болезней? При…

Турнир Ломоносова 2005 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Почему у одних растений листьев мало и они мелкие, а у других их много и они большие? Приведите примеры растений с разными листьями и объясните, зачем это растению. Как ещё могу…

Турнир Ломоносова 2004 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · биология · Олимпиада

2 Биология 11 класс это – одна из самых интересных и активно исследуемых тем молекулярной биологии. Основная причина невозможности бесконечного деления заключается в том, что линей…

Клетка · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · биология · Олимпиада

2. Выберите верные утверждения о работе иммунной системы при заражении человека вирусной инфекцией. А) Правильно подобранные антибиотики успешно вылечивают вирусную инфекцию. Б) По…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · биология · Олимпиада

2 Биология 9-10 класс срабатывает иммунная система пациента, которая распознает клетки чужого организма и убивает их, вызывая некроз пересаженного органа. Как же наш организм распо…

Генетика · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · биология · Олимпиада

2 семени). В надземных плодах 90% семян образуются при перекрёстном опылении и 10% – при самоопылении. На экспериментальном участке посеяли поровну растений с генотипами Aa и aa. В…

Генетика · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2 ранга. Установите соответствия между войсковыми и корабельными воинскими званиями. Войсковые звания Корабельные звания сержант старшина рядовой генерал-майор полковник Максимальн…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2 Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы Теоретические задания…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Верны ли следующие суждения? А. Подать заявление о пропаже человека может кто угодно, не обязательно родственник. Б. Подать заявление в полицию о пропаже человека можно только ч…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2. 2 Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс

2 Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Для защиты от аммиака и его органических производных, рекомендованных изготовителем, предназначены • противогазовые фильтры марки А • противогазовые фильтры марки В • противогаз…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2 Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 6–7 классы Теоретические задания…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Молния опасна тогда, когда вслед за вспышкой следует • сильный порывистый ветер • раскат грома • ливневый дождь • период затишья в течение не менее 10 секунд…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2 Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 4–5 классы Теоретические задания…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2. 2. В какое дерево чаще всего бьёт молния? • дуб • акация • берёза • липа

2. В какое дерево чаще всего бьёт молния? • дуб • акация • берёза • липа…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2 Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 10 класс. Задания.…

Задание 2 · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2. Чувство кворума – механизм регуляции экспрессии генов в зависимости от плотности популяции: чем больше клеток определённого микроорганизма, тем выше концентрация в среде аутоинд…

Клетка · Олимпиадный

→№ 2

Задание №2 · Биология · Олимпиада

2 Спустя некоторое время роста гречихи юные исследователи приготовили препараты эпидермиса листьев растений из разных групп. Рассмотрите изображения этих препаратов и выберите верн…

Задание 2 · Олимпиадный

→