Турнир Ломоносова 2005 — Биология
7 заданий с подробными решениями. Страница строится только из материалов, пригодных для индексации.
Задание №1 · Биология · Олимпиада
1. В одном из произведений А. Н. Толстого есть такая сцена. Учительница на уроке рассказывает детям о роли растений. На улице мороз, но в классе топится печка и, глядя на её огонь,…
Турнир Ломоносова 2005 · ОлимпиадныйЗадание №2 · Биология · Олимпиада
2. С древнейших времён люди используют растения для лечения болезней. А какие живые существа кроме растений используются человеком для изготовления лекарств и лечения болезней? При…
Турнир Ломоносова 2005 · ОлимпиадныйЗадание №3 · Биология · Олимпиада
3. Существуют различные объединения животных, например, семейные группы. Какие ещё вы знаете подобные объединения? По каким принципам животные могут объединяться? Какие приспособле…
Турнир Ломоносова 2005 · ОлимпиадныйЗадание №4 · Биология · Олимпиада
4. Мухи, которых мы привыкли считать неприятными и вредными существами, иногда могут приносить человеку пользу. Приведите как можно больше примеров возможного использования мух или…
Турнир Ломоносова 2005 · ОлимпиадныйЗадание №5 · Биология · Олимпиада
5. Долгое время считалось, что на больши´х глубинах в океанах нет жизни. С развитием техники люди открыли огромные очаги жизни на больших глубинах. С чем связано такое разнообразие…
Турнир Ломоносова 2005 · ОлимпиадныйЗадание №6 · Биология · Олимпиада
6. Как известно, водоросли — растения, которые очень тесно связаны с водой. Но некоторые водоросли встречаются в сухих местах или даже в пустынях. Какие приспособления к такой жизн…
Турнир Ломоносова 2005 · ОлимпиадныйЗадание №7 · Биология · Олимпиада
7. Долгое время грибы считали растениями и, классифицируя живое, рассматривали их отдельной группой в царстве растений. Теперь грибы рассматривают как отдельное царство живого мира…
Турнир Ломоносова 2005 · Олимпиадный