Задание №150366: Задание 10

10 класс Выберите ОДНО из двух заданий и подготовьте выступление по предложенной литературоведческой теме. Вариант №1 Перед вами график, составленный на основе данных поэтического корпуса НКРЯ (Национального корпуса русского языка). В нём показана частотность употребления слов «дорога» (синий цвет) и «путь» (красный цвет) в поэтических текстах, созданных на протяжении последней четверти XVIII – начале ХХ вв. Исходя из особенностей историколитературной ситуации (эпоха, направление, эстетические приоритеты), объясните расположение пиковых точек графика (самые высокие значения). С творчеством каких поэтов совпадают эти пики? Приведите примеры поэтических произведений, где слова «дорога» и «путь» играют важную смысловую роль. Вариант №2 Рифма – не только важнейший «инструмент» поэта, но и очень значимая характеристика его индивидуального стиля. Вам необходимо определить, какого поэта отличают следующие особенности рифмовки: – К рифмам с повышенной частотностью использования относятся: любовь – кровь красоты – ты день – тень звуки – руки. 1 – Среди слов, в разных падежных формах регулярно оказывающихся в рифменной позиции, – соловей, свет, заря, очи, душа, венец. – Редкими, с единичными случаями использования, являются такие рифмы: изнемогая – роняя, ель – коростель. Расскажите, с какими темами, мотивами, жанрами в творчестве загаданного автора связаны все эти рифмы, приведите примеры поэтических произведений, в которых они могли быть использованы, объясните их смысловую роль. Будьте готовы к вопросам членов жюри. Время выступления – не более 3 минут, ответы на вопросы – 2 минуты. Примечание: не считается выступлением зачитывание текста «по бумажке». При оценивании выступления будут учитываться: Вариант 1