Обществознание
4755 заданий из открытых банков. Можно собрать тренировочный вариант, проверить свой ответ и разобрать решение — тот самый момент, когда «я сам решу» сработало.
Задание №7. 7 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап
7 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №5 · обществознание · Олимпиада
5. Оцените, в какой мере гражданское общество способно влиять на трансформацию социальной политики в уже сложившихся режимах государства всеобщего благосостояния. Вопрос …
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №4 · обществознание · Олимпиада
4. Объясните, почему последующие реформы, как правило, не меняют базовый тип режима государства всеобщего благосостояния, а лишь модифицируют его.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №6. 6 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 11 класс
6 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 11 класс
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Покажите, каким образом различия в соотношении государства, рынка и гражданского общества приводят к формированию разных режимов государства всеобщего благосостояния.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №2. 2. Покажите роль политических альянсов и институтов в момент становления социальной политики.
2. Покажите роль политических альянсов и институтов в момент становления социальной политики.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №1. 1. Раскройте, что означает «закрепление» (path dependence) режимов социальной политики.
1. Раскройте, что означает «закрепление» (path dependence) режимов социальной политики.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Объясните, какие этические и политические последствия вытекают из вашей позиции для современного общества. Приведите два этических и два политических последствия. Вопр…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №2. 2. Приведите не менее двух аргументов, опираясь на текст и философские концепции.
2. Приведите не менее двух аргументов, опираясь на текст и философские концепции.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №5 · обществознание · Олимпиада
5 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 11 класс Вопросы на рассуждение Вопрос на рассуждение. Философия (12 баллов) Социально…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №5 · обществознание · Олимпиада
5. Почему, согласно тексту, социальная политика и социальные права не являются необратимым результатом демократизации? Вопрос на знание/понимание. Экономика (5 баллов) Ка…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №4 · обществознание · Олимпиада
4. В чем заключается логика различий между этими режимами? Укажите два основания для различий.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Какую типологию режимов «государства всеобщего благосостояния» разработал Г. Эспинг-Андерсен? Назовите типы.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №2 · обществознание · Олимпиада
2. Какие основные теоретические подходы к объяснению формирования «государства всеобщего благосостояния» существуют в политологии? Назовите не менее двух.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №1 · обществознание · Олимпиада
1. Что в политологии понимается под термином «государство всеобщего благосостояния» (welfare state)?
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №4 · обществознание · Олимпиада
4 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 11 класс Итак, изменения (или противодействие изменениям) невозможно понять ни в терми…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 11 класс что она представила ясную картину этого взаимодействия, двусторонней причинно…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №2 · обществознание · Олимпиада
2 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 11 класс <…> Социальные пособия и льготы — это не просто ответ элит на всплески народн…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №1 · обществознание · Олимпиада
1 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 11 класс такой как британская, могут существовать разнящиеся определения гражданства и…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №7. 7 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап
7 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №6. 6 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 10 класс
6 Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026 год, 2 этап Обществознание 10 класс
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №4 · обществознание · Олимпиада
4. Какие долгосрочные политические последствия может иметь несоответствие между экономической и политической модернизацией? Назовите и кратко объясните не менее двух. Воп…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №3 · обществознание · Олимпиада
3. Приведите по одному примеру успешной и неуспешной политической модернизации из мировой истории или современности, указав их основные политические последствия.
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архивЗадание №2 · обществознание · Олимпиада
2. Приведите не менее двух аргументов, объясняющих, почему экономическая модернизация не всегда приводит к успешной политической модернизации. В аргументации стоит опират…
Олимпиада · Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив