ОлимпиадаИсторияЗадание 4Олимпиадный

Задание №169529: Задание 4

Условие

4 положений данного законодательного акта. (10 баллов) 1.3. Наряду с Ирбитской ярмаркой какие еще крупные ярмарки действовали в России XVII–XX веков? Назовите не менее двух. С точность до 30 лет укажите время появления Ирбитской ярмарки. Используя свои знания по истории России, назовите и обоснуйте не менее пяти причин, которые могли побудить местное купечество выступить против переноса Ирбитской ярмарки на новое место. (20 баллов) Задание 2 (25 баллов). Прочтите текст, внимательно рассмотрите изображение и ответьте на вопросы. В Государственной Третьяковской галерее хранится картина «На родину. Герой минувшей войны», которая была написана в 1878 году. Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2025 год, 2 этап История 11 класс Через 16 лет автор данной картины создал живописное полотно, посвященное торжественному заседанию одного из центральных государственных органов Российской империи. Сейчас оно находится в Государственном Русском музее. 2.1. Назовите имя и фамилию живописца, которым были написаны данные картины? Назовите государственный орган, который изображен картине, хранящейся в Государственном Русском музее? Укажите годы существования данного государственного органа. (9 баллов) 2.2 Назовите еще не менее трех живописцев, современников «минувшей войны», произведения которых посвящены данному событию. (6 баллов) 2.3. С точностью до дня укажите дату начала и окончания этой «минувшей войны». Назовите мирный договор, который ее завершал. Укажите не менее четырех положений данного мирного договора. (10 баллов) Задание 3 (40 баллов). Перед Вами исторический источник, который хранится в Государственном центральном музее современной истории России. Внимательно рассмотрите фотографию и ответьте на вопросы. Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2025 год, 2 этап История 11 класс 3.1. Эта фотография связана с партизанской операцией, которая началась за 2 дня до первого праздничного салюта, данного в Москве в честь освобождения Орла и Белгорода. Назовите данную партизанскую операцию. Укажите все республики СССР, на территории которых она происходила. Используя количественные данные, опишите ее задачи, ход, результаты и значение. (5 баллов) 3.2. Данная партизанская операция была начата с целью оказания помощи войскам Красной армии в успешном проведении военной операции, в результате которой была сорвана последняя попытка германского командования захватить стратегическую инициативу. Как называлась данная военная операция? Укажите дату ее окончания. Назовите все фронты, которые на первом этапе операции должны были решать задачу по отражению наступления противника? Кто командовал данными фронтами? Какое количество военных сил и техники было сосредоточено на данных фронтах (укажите точные цифры)? (15 баллов) 3.3. Укажите и развернуто опишите не менее пяти последствий, которые данная военная операция имела на ход Великой Отечественной и Второй мировой войны. (10 баллов) 3.4. Назовите еще одну партизанскую операцию, которая реализовывалась схожими методами? С точностью до месяца укажите период ее проведения. Используя количественные данные, опишите задачи, ход, результаты и значение этой партизанской операции. (10 баллов) Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2025 год, 2 этап

📎 1126245109.pdf📎 1139041581.pdf

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Задание 4» и рассчитано на уровень 11 класса. Для решения понадобятся:

  • анализ источника
  • установление причин и следствий
  • аргументация вывода

Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеопубликовано
Проверка дублейосновная версия

Последняя проверка решения:

Происхождение задания

Банк заданий
Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Организатор
НИУ ВШЭ
Материалы
2 файла
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

ИсторияЗадание 4Задание 4 · тип 4анализ источникаустановление причин и следствий

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Задание 4» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

4 положений данного законодательного акта (10 баллов).

1.2.1. Берг-привилегия (1 балл)
1719 год, декабрь 1719 года (1 балл)

Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» 2026
год, 2 тур

История 11 класс

1.2.2. Берг-привилегия –
• Объявляла сокровища недр собственностью царя, независимо от того, кому при-
надлежал земельный участок;
• Разрешала всем, кто «какого бы чина и достоинства ни был» заниматься поиском

руд и производством металла «во всех местах, как на собственных, так и на чужих
землях, искать, плавить, варить и чистить всякие металлы»;
• Предоставляла владельцам земли преимущественное право разработки полезных
ископаемых и строительства заводов.

• Устанавливала выплату в пользу землевладельца 1/ долю, которую промышлен-

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Пропустить часть условия.
  • Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
  • Записать только ответ без объяснения.
Сложность: ОлимпиадныйРешение проверено: