Задание №168968: Задание 11
11 класс, 16.02.2026 Примеры стандартный ввод стандартный вывод 3 10 12 1 2 3 7 1 3 2 6 5 10 7 12 32 3 4 2 9 1 4 3 8 6 12 2 2 9 12 4 10 1 12 Замечание • Рассмотрим первый пример Массив продуктивностей выглядит следующим образом: 1,5,6,1,5,6,1,5,6,1 Для каждого p = 1,2,...,10 количество заданий, которые можно сдать в день p, равно: 1,2,2,1,2,2,1,1,1,1 И для каждого p = 1,2,...,10 произведение cnt(p) · a равно: p 1,10,12,1,10,12,1,5,6,1 Таким образом, максимальный ответ равен 12. • Рассмотрим второй пример Массив продуктивностей выглядит следующим образом: 3,5,4,0,2,1,6,8,7,3,5,4 Для каждого p = 1,2,...,12 количество заданий, которые можно сдать в день p, равно: 2,3,3,4,3,4,4,4,4,4,3,3 И для каждого p = 1,2,...,12 произведение cnt(p) · a равно: p 6,15,12,0,6,4,24,32,28,12,15,12 Таким образом, максимальный ответ равен 32. Страница 5 из 9 Высшая проба 2026
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 11» и рассчитано на уровень 11 класса. Для решения понадобятся:
- формализация задачи
- построение алгоритма
- проверка граничных случаев
Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
- Организатор
- НИУ ВШЭ
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 11» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Информатика». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Перепутать основание системы счисления.
- Не учесть границы диапазона.
- Проверить алгоритм только на одном примере.