Задание №168973: Задание 11
11 класс, 16.02.2026 Замечание Разберем ответ для вершины 3 в первом тесте. Ребро (3,2) можно заменить либо на ребро (3,1), либо на ребро (3,3). Также и ребро (3,0) можно заменить либо на ребро (3,1), либо на ребро (3,3). При любом выборе вершины 2 и 3 будут лежать в разных компонентах связности, а вершины 3, 0 и 1 будут лежать в одной компоненте связности, поэтому ответ на эту независимую подзадачу — 2. Страница 9 из 9
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 11» и рассчитано на уровень 11 класса. Для решения понадобятся:
- формализация задачи
- построение алгоритма
- проверка граничных случаев
Источник: Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- Высшая проба НИУ ВШЭ — официальный архив
- Организатор
- НИУ ВШЭ
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 11» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Информатика». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Перепутать основание системы счисления.
- Не учесть границы диапазона.
- Проверить алгоритм только на одном примере.