Задание №164871: Задание 5
5. В пункте 2 есть упоминание о другом варианте этой морфемы. На самом деле в современном русском языке существует фонетическое правило, по которому в большинстве случаев и определяется, какой из вариантов морфемы будет использован. Заполните пропуски в описании этого правила. В пунктах (а) и (ж) укажите только буквы, входящие в состав морфемы без лишних символов. В остальных случаях указывайте слова в начальной форме. В пунктах (в), (д), (е), (и) укажите название группы звуков, слово (д) по алфавитному порядку раньше, чем слово (е). Вариант - Ответ (а) может использоваться, если часть речи слова – Ответ (б) и последний звук до этой морфемы – Ответ (в) или же часть речи слова – Ответ (г), но при этом последний звук до этой морфемы либо Ответ (д), либо Ответ (е). Вариант - Ответ (ж) может использоваться, если часть речи слова – Ответ (з) и последний звук до этой морфемы – Ответ (и) или часть речи слова – Ответ (к) совершенного вида, а само слово до указанной морфемы оканчивается на - вши. № 3
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 5» и рассчитано на уровень 9 класса. Для решения понадобятся:
- анализ языкового контекста
- применение правила
- самопроверка
Источник: Московская олимпиада школьников — официальный архив
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- Московская олимпиада школьников — официальный архив
- Организатор
- Редакция «Я сам решу»
- Материалы
- 1 файл
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 5» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 15 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Русский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
5. В пункте 2 есть упоминание о другом варианте этой морфемы. На самом деле в современном русском
языке существует фонетическое правило, по которому в большинстве случаев и определяется, какой из
вариантов морфемы будет использован.
Заполните пропуски в описании этого правила. В пунктах (а) и (ж) укажите только буквы, входящие в состав
морфемы без лишних символов. В остальных случаях указывайте слова в начальной форме. В пунктах (в),
(д), (е), (и) укажите название группы звуков, слово (д) по алфавитному порядку раньше, чем слово (е).
Вариант - ся (а) может использоваться, если часть речи слова –
глагол (б) и последний звук до этой морфемы – согласный (в) или же часть
речи слова – причастие (г), но при этом последний звук до этой морфемы либо
гласный (д), либо согласный (е).
Вариант - сь (ж) может использоваться, если часть речи слова –
глагол (з) и последний звук до этой морфемы – гласный (и) или часть
речи слова – деепричастие (к) совершенного вида, а само слово до указанной морфемы
оканчивается на -вши.
https://lab.sirius.online/#/contests/17531/export Страница 4 из 15
Сириус.Курсы — Отĸрытая онлайн-шĸола развития таланта 28.01.2026, 15:55
№ 3
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Определять правило без учёта контекста.
- Пропустить зависимые слова или границы конструкции.
- Не выполнить итоговую проверку предложения.