ОлимпиадаМатематикаМатематический праздник 2005Олимпиадный

Задание №180297: Математический праздник 2005

Условие

Бумага расчерчена на клеточки со стороной 1. Ваня вырезал из неё по клеточкам прямоугольник и нашёл его площадь и периметр. Таня отобрала у него ножницы и со словами "Смотри, фокус!" вырезала с краю прямоугольника по клеточкам квадратик, квадратик выкинула и объявила: "Теперь у оставшейся фигуры периметр такой же, какая была площадь прямоугольника, а площадь - как был периметр!" Ваня убедился, что Таня права. а) Квадратик какого размера вырезала и выкинула Таня? [2 балла] б) Приведите пример такого прямоугольника и такого квадрата. [3 балла] в) Прямоугольник каких размеров вырезал Ваня? [4 балла] (А. Хачатурян.)

Что проверяет это задание

Задание относится к теме «Математический праздник 2005» и рассчитано на уровень 7 класса. Для решения понадобятся:

  • анализ условия
  • выбор формулы
  • проверка вычислений

Источник: Математический праздник — официальный архив · 2005

Качество материала

Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.

Условиеполное
Первоисточникуказан
Подробное решениеопубликовано
Проверка дублейосновная версия

Последняя проверка решения:

Происхождение задания

Банк заданий
Математический праздник — официальный архив
Организатор
Редакция «Я сам решу»
Год материала
2005
Материалы
0 файла
Открыть официальный архив ↗

Связанные понятия

МатематикаМатематический праздник 2005Математический праздник 2005 · тип 4анализ условиявыбор формулы

План самостоятельного решения

  1. Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
  2. Свяжите условие с темой «Математический праздник 2005» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
  3. Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
  4. Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.

Ориентировочное время: 15 минут.

Закрепить тему

После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Математика». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.

Собрать тренировочный вариант → Все задания по теме

Подробный разбор

Решение по шагам

Ответ. а) 2*2; б) см. рис. к п. в) решения; в) 3*10 или 4*6.
Решение. а) Квадратик не мог иметь общий угол с прямоугольником
(см. рис.), так как тогда периметр остался бы прежним или уменьшился
(убедитесь сами!), а площадь бы уменьшилась. Значит квадрат примыкает только
к одной из сторон прямоугольника (см. рис.).
Пусть сторона квадрата
x . Тогда Таня, вырезав квадрат, уменьшила площадь фигуры на
x 2 , при этом периметр увеличился на две стороны квадрата,
то есть на 2 x .
Таким образом,
исходная площадь - x 2 = площадь полученной фигуры,
исходный периметр + 2 x = периметр полученной фигуры.
По условию
исходная площадь = периметр полученной фигуры,
исходный периметр = площадь полученной фигуры.
Отсюда
исходная площадь - x 2 = исходный периметр,
исходный периметр + 2 x = исходная площадь.
Значит, x 2 = 2 x , откуда x =2.
в) Пусть стороны прямоугольника m и n . Тогда
из решения пункта а) следует, что
mn =2 m +2 n +4.
Наша задача - найти все возможные пары чисел m и n ,
удовлетворяющие этому равенству. Можно рассуждать так. Ясно, что
m и n превосходят 2, иначе квадрат 2*2
вырезать нельзя. Пусть m > n . Тогда,
при m > n > 5 ,
2 m +2 n +4 < 4 m +4<5 m < mn .
Значит, 2< n <5. Подставляя n =3, находим m =10,
а при n =4 получаем m =6. Таким образом, прямоугольники могли
быть только такие, как показано на рисунках - 3*10 и 4*6.
Можно рассуждать иначе. Равенство mn =2 m +2 n +4
можно записать в виде ( n -2)( m -2)=8. Поскольку
m и n превосходят 2, задача сводится к поиску разложений
числа 8 на два натуральных множителя.

Используемые формулы

  • исходная площадь - x 2 = площадь полученной фигуры,
  • исходный периметр + 2 x = периметр полученной фигуры.
  • исходная площадь = периметр полученной фигуры,
  • исходный периметр = площадь полученной фигуры.
  • исходная площадь - x 2 = исходный периметр,
  • исходный периметр + 2 x = исходная площадь.

Самопроверка после решения

  • Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
  • Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
  • Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
  • Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.

Типичные ошибки

  • Не проверить область допустимых значений.
  • Потерять знак при переносе или раскрытии скобок.
  • Не выполнить обратную подстановку.
Сложность: ОлимпиадныйРешение проверено: